ID: 49312
Creador: HERZOG, BENNO
URL: https://mmedia.uv.es/html5/u/he/herben/49312_sesiAn1_3.mp4
Código de inserción:
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Categoría: SociologÃa
Clasificación Unesco: SociologÃa
Descripción: Las perspectivas descoloniales y su sentido para la tarea crÃtica
Desde la Colonialidad del saber a las metodologÃas colaborativas hacia la decolonialidad. Sabine Heiss,
Instituto Universitario de la Creatividad e Innovaciones Educativas, UV.
Etiquetas: Memoria, Paz, Crítica, Postcolonialismo
Resolucion: 720 x 576
5:4
Puntuación: Sense puntuacio (puntuar).
Licencia CC: No asignada
Visitas: 1295
La creación de realidades ausentes en prácticas discursivas del silenciamiento Benno Herzog, UV. Francesc J. Hernà ndez, UV.
Procesos y resultados de investigaciones participativas Experiencias de comunicación comunitaria para construir narrativas de memoria y paz. Alejandra Boni, Ingenio CSIC-UPV.
Segunda parte de la primera sesión del ciclo de conferencias "Memoria y Paz". Las perspectivas descoloniales y su sentido para la tarea crÃtica Descolonizar la universidad: balance y desafÃos. Juliana Flórez Flórez, Instituto Pensar, Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, Colombia.
Construir memoria para dar significado al futuro La Escuela de Paz y Convivencia Ciudadana. Maria Del Carmen Muñoz, Centro de Investigación y Educación Popular, CINEP/Programa por la paz, Bogotá, Colombia.
La construcción de memorias de represión Cultura, testimonio y polÃticas de memoria en Chile, Jaume Peris Blanes, UV.