La pandemia en el contexto de la crisis ecológica

Data d'actualització: 02/12/2020 06:38:35

Compartir en Facebook   Compartir en Delicious Compartir en GoogleCompartir en Meneame Compartir en Myspace Compartir en Digg Enviar por correo

ID: 67942
Creador: RODRIGUEZ VICTORIANO, JOSE MANUEL RSS manelv
URL: https://mmedia.uv.es/html5/u/ma/manelv/67942_primerasesiAnconyayoherrero.mp4
Código de inserción:
<video poster="https://mmedia.uv.es/g?user=manelv&path=/&name=primerasesiAnconyayoherrero.mp4&resource_id=67942" controls="" autoplay="" autobuffer="" controlslist="nodownload">
<source src="https://mmedia.uv.es/html5/u/ma/manelv/67942_primerasesiAnconyayoherrero.mp4" type="video/mp4">
</video>

Categoría: Sociología RSS Sociología
Clasificación Unesco: Sociología
Descripción: La pandemia y la crisis ecológica. Las raíces del deterioro eco-social y las alternativas desde la ecología política. A cargo de Yayo Herrero, profesora de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, activista ecofeminista española y una de las investigadoras más influyentes en el ámbito ecofeminista y ecosocialista europeo. Presenta y coordina la sesión Ernest García profesor emérito de sociología ecológica de la Universidad de Valencia
Etiquetas: Pandemia y universidades públicas, crisis ecológica y pandemia, ciencia con conciencia ciudadana, usos sociales y democráticos de la investigación pública
Resolucion:  1280 x 720  16:9
Puntuación: Sense puntuacio (puntuar).
Licencia CC: Reconocimiento - NoComercial (by-nc)a
Visitas: 1306

No hay comentarios
Vídeos Relacionados

Presentación IV seminario.mp4

Convenio de Investigación Mapa Escolar Municipal. IV Seminario: “Los efectos de las políticas educativas neoliberales en la segregación escolar: de las evidencias empíricas a los modelos alternativos”

La zonificación escolar en la ciudad de valencia. A cargo del equipo de investigación del proyecto Mapa Escolar

La zonificación escolar en la ciudad de valencia. A cargo del equipo de investigación del proyecto Mapa Escolar

Presentación V seminario Aula Magna Convenio Mapa escolar

Presentación del V seminario. Intervendrán: Conselleria de Educación Cultura y Deporte; Ayuntamiento de València; Vicerrectorado de Innovación y Transferencia; Decano de la Facultad de Ciencias Sociales e investigador principal del convenio. El V seminario asume los diagnósticos y conclusiones de los anteriores y se centra en la necesidad de impulsar un plan educativo municipal contra la segregación escolar. En el apartado de diagnóstico, presenta los resultados de la segregación escolar por centros y titularidad, analiza el papel que el distrito único tiene en el mantenimiento de los privilegios de la enseñanza concertada religiosa, analiza las diferencias de gasto entre la escuela concertada y la pública y analiza, por último, en términos jurídicos, como la libre elección de centro y la segregación escolar suponen un binomio constitucionalmente inaceptable. En cuanto a las propuestas recomienda al Consejo Escolar Municipal mantener la actual zonificación escolar con algunos cambios y recomienda al conjunto de la sociedad valenciana poner en marcha un plan municipal dirigido a paliar los perniciosos efectos que, para la educación de las familias más desfavorecidas socialmente y para la cohesión social y la democracia, tiene la actual segregación escolar en la ciudad de València.

Epidemiocracia: la sociedad de las pandemias

Segunda sesión a cargo de Javier Padilla, médico de familia y comunidad con formación en el ámbito de la salud pública, la gestión sanitaria y la economía de la salud. En 2014, comenzó a investigar y escribir sobre teorías de la justicia y su aplicación al ámbito de la salud pública y las desigualdades sociales en salud. Miembro del grupo nacional y autonómico de inequidades en salud de la Sociedad Española de Medicina Familiar y Comunitaria. Padilla es colaborador esporádico en Agenda Pública y en diversas revistas del ámbito de la medicina familiar y la atención primaria. Autor de ‘A quién vamos a dejar morir. Sanidad pública, crisis y la importancia de lo político’ y coautor con Pedro Gullón de ‘Epidemiocracia. Nadie está salvo si no estamos todos a salvo’. Presenta y coordina la sesión Arantxa Grau profesora de sociología de la salud de la Facultad de Ciencias sociales.

El distrito único y la segregación escolar: de las creencias de la libertad de elección de las familias a las evidencias proporcionadas por la investigación social y educativa

El distrito único y la segregación escolar: de las creencias de la libertad de elección de las familias a las evidencias proporcionadas por la investigación social y educativa. A cargo de Francisco J. Murillo, profesor titular de la Universidad Autónoma de Madrid. Presenta Daniel Gabaldón, profesor de la Facultad de Ciencias Sociales y miembro del equipo de investigación del Proyecto Mapa Escolar